走进果实累累的秋天 ——篆角教育综合期刊《春笋》第三期刊首语 经春，历夏，至秋。在祖国母亲的60岁生日来临之际，在这布满了收获与喜悦的季候，《春笋》第三期与广年夜读者见面了。作为篆角第一份教育内部综合期刊，《春笋》降生于繁花似锦的春季，历经了草木碧绿的盛夏，走进了果实累累的秋天。姜武玦爱姜玛丽回顾往事，一路跋涉，真可谓是苦乐相伴！今天我们终于可以自豪地说：“春笋人”支出的是时间与汗水凝聚成的辛劳，收获的是建议与赞许交织的希看。

分享的是篆角中考再创佳绩与全乡各校点教学质量稳步进步的喜悦！“绿荫之中好纳凉。”有上级有关部分和乡党委、政府领导的关心支持，取得了教育专家黄保兵老师的亲身指导并赐稿……我们拥有篆角最热心的作者队伍和庞年夜的读者群——《春笋》是幸运的骄子。为进一步提升《春笋》的办刊质量，使之更好地办事于教学，办事于广年夜师生。9月初，学校领导班子专程召开会议研究决定充分校刊编辑队伍，实行“栏目”专人负责制。事实证实，《春笋》是经得起考验的，也是倍受存眷的。我们坚信：在众多存眷的目光中，姜武玦《春笋》期刊一定会越办越好！（2009年9月） 我们与祖国同欢 ——篆角教育综合期刊《春笋》第四期刊首语 岁月是一条长河。

逝往的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事——我们一起沐浴阳光，一起经历风雨，一起编织希看，一起向往未来，一起感慨感染建国60周年的成绩与庆典的喜悦！走过年龄，走过四季。《春笋》在希看中降生，在存眷中成长，在广年夜读者的精心庇护中茁壮。“名家讲坛”让我们有幸聆听黄保兵老师的《我的作文练习不雅》；拜读冉庚文老师的《生命的神往》……“美文欣赏”显现给读者的是一粒粒从文学浩海中打捞起来的珍珠；“园丁心语”叙说的是一线教师从教苦乐事，交流的是教学经验之点点滴滴，抒发的是奉献山乡教育之眷眷爱心。《春笋》让荡船学海的新一代农村少年在“初中生园地”张扬个性，阐扬特长；让小朋友在“小学生园地”童言无忌。

姜玛丽放飞梦想；让英语快乐喜爱者在“英语一角”展示自己的同时，也为他人打开一扇窗。“闪光的足迹”栏目将以参与者、见证者的身份记录下产生校园内外和师生之间的每一次出色，给他人也给自己留下一份美好的记忆和愉快的享受。不知不觉中，《春笋》创刊已经一年了，编委会全体同仁，再次向关心、存眷《春笋》的各级领导、各界有识之士和广年夜读者暗示衷心感激！顺祝新年快乐！（2009年12月）。